2007年10月23日星期二

《人民代表大会:我国的根本政治制度》说课稿

《人民代表大会:我国的根本政治制度》说课稿

一、说教材
1.使用教材
人民教育出版社思想政治2必修《政治生活》,第五课第二框题《人民代表大会:我国的根本政治制度》。
2.教材的地位及作用
我国公民在政治生活中享有广泛的民主权利是因为有人民当家作主的政治制度的保证。我国的政府为人民服务,对人民负责是我国政治制度的内在要求。本课从政治制度层面回答了上面两个单元有关知识的根据和基础,可以让学生进一步明确:我国的人民代表大会制度是适合人民民主专政国体的政权组织形式,是中国共产党根据马克思主义原理创造性地运用于中国实际所建立的根本政治制度。它经过几十年的实践,不断巩固和完善,是适合我国国情的好制度。
所以本课内容既是上述两个单元的延伸和深化,也是对学生进行思想政治教育的重点。建设社会主义政治文明是我国建设小康社会的重要目标,是学生现实政治生活的重大主题。通过本课的学习进一步引导学生认识我国根本的政治制度的优越性,拥护中国共产党的领导以及理解我国社会主义政治文明的根本特点,使学生逐步确立正确的政治方向。
3.教学目标
(1)知识目标
①.知道人民民主专政是我国的国体;人民代表大会制度是我国的政体。
②.理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
③.了解人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会;“一府两院”是行政机关和司法机关。
(2)能力目标
①.提高运用马克思列宁主义立场、观点、方法分析政治现象的能力,如分析说明人民代表大会制度适合我国国情、人民代表大会制度的优越性。
②.培养自主学习、合作学习的能力,增强收集材料的能力,能够从报刊、书籍中或网上查阅、收集有关人民代表大会活动的有关资料用于学习。
(3)情感、态度与价值观目标
①.认同我国人民代表大会制度的优越性。
②.初步树立公民要为完善和巩固人民代表大会制度作努力的观念。
③.培养合作学习的团队精神。
4.教学重点、难点
(1)人民代表大会制度是我国的政权组织形式,是适合国情的根本政治制度。
政体是政治学的一个重要理论问题。我国的人民代表大会制度是我国的政体,在我国政治生活中居于极为重要的地位,其他政治制度均是由它创建。人民代表大会制度直接体现着我国人民民主专政的国家性质,没有它,人民民主专政就无法实现;是建立其他有关的国家管理制度的基础;也体现着我国社会政治生活的全貌。发展社会主义民主、建设社会主义政治文明的关键之一就是要巩固和完善人民代表大会制度。因此,这是教学的一个重点问题。
(2)我国人民代表大会制度的组织和活动的基本原则是民主集中制。
民主集中制原则既是人民代表大会制度组织和活动的基本原则,也是党的根本组织原则和领导制度。从国家权力机关和人民群众的关系角度上看,我国的权力机关是选民选举产生的,代表人民统一行使国家权力;就国家权力机关和其他国家机关的关系而言,其他国家机关都是由人民代表大会产生,对它负责,受它监督;就中央和地方国家机构的关系而言,中央和地方的国家机构职权的划分,遵循在中央的统一领导下,充分发挥地方的主动性、积极性的原则。因此,关于民主集中制理解起来具有一定的难度,既是教学的一个重点,也是难点。
二、说学生
现在的高中学生思想比较活跃,知识面非常广泛,有很多特长,也关心国家大事,所以能够积极参与到课堂中来。同时新课程标准强调了知识目标、能力目标和情感、态度与价值观目标,因此,针对学生的实际特点,采取合作学习、小组讨论的方式,引导学生在活动中有所感悟与体验,使学生加深对人民代表大会制度相关知识的理解,实现教学目标。
三、说教学方法
1.教法
(1)在讲授教材内容的过程中,在考虑教育对象、教学内容的基础上,选择适合本课程的合作学习法、小组讨论法,有机地渗透到整个教学过程中。教学中教师要更多地扮演导演的角色,给予学生指导,突出学生的主体地位。
(2)角色体验法。即通过情景表演,再现重、难点内容,提高运用知识解决实际问题的能力,满足学生好动、渴望表现自我的心理需求,加强学生的自我教育。
(3)“三自一导”法。即指导学生自己看书,自己发现问题,自己解决问题,教师则发挥导学、导读、导思、导疑功能,帮助学生解决重、难点问题。
2.学法
(1)合作学习法。即学生之间互动、合作,共同尝试解决问题。
(2)自我探究法。即学生要主动探究知识、开展讨论,交流对知识的理解,这也是贯彻学生主体性原则的体现。
3.手段
在计算机中将图形、图象、视频等多种信息有机组合,充分运用多媒体,激发学生的学习兴趣和求知欲。
四、说教学过程
1.新闻联播
播放新闻联播中第十届全国人民代表大会第四次会议于2006年3月5日上午在北京人民大会堂开幕的视频。
设计意图:十届全国人大四次会议在北京隆重开幕,这是我国人民政治生活中的一件大事,也引起青年学生的极大关注。这次会议将审查和批准的国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要,是指导今后一个时期我国经济社会发展的行动纲领。制定好“十一五”规划,对于未来五年我国经济社会发展、推进全面建设小康社会进程,意义十分重大。通过这个视频引导学生认识到人民代表大会是国家权力机关,初步感悟到人民代表大会制度是我国的根本政治制度。教师也利用这个视频导入新课,告诉学生人民代表大会制度就是本节课要和同学们共同探讨的话题。
2.新闻会客厅
安排一位同学扮演新闻会客厅的主持人,另外安排4位同学,分别表演市人大常委会主任、市人民政府市长、市中级人民法院院长、市人民检察院检察长。由主持人与这几位表演的同学进行访谈。
相关问题:
(1)什么是我国的国体与政体?二者之间存在什么样的关系?
(2)什么是行政机关?包含哪些以及有哪些职责?
(3)司法机关指哪些?分别有哪些基本职责?
(4)什么是我国的权力机关?包含哪些?
(5)在处理中央和地方国家机构的关系上,要注意哪些问题?
设计意图:通过这个环节,引导学生走进我国国家机关,促进学生的主体参与,达到对国家机构能够初步了解。此处考虑到相关原因,没有设计国家元首,教师可在学生表演之后补充解释,作为国家元首不是个人权力的体现,而是一个重要的国家机关,是一个国家在实质或形式上的对内和对外的最高代表。
3.面对面
由一位同学扮演面对面的主持人,采访人大代表。(注:最好能够邀请人大代表出席,如果实在没有办法也可由同学表演)
相关问题:
(1)什么叫“人民代表大会制度”?
(2)我国人民代表大会制度组织和活动的特点是什么?
(3)人大代表与人民之间存在什么样的关系?
(4)对于违反人民意志和利益或者不称职的代表怎么办?
(5)人大代表大会与其他国家机关之间有什么样的关系?
(6)人民代表大会制度的基本内容包含哪些?
(7)人民代表大会制度具有什么样的优越性?
(8)在新的历史条件下,为什么要巩固和完善人民代表大会制度?
设计意图:通过主持人与人大代表的互动,引导学生学习了解人民代表大会制度的含义、组织和活动的特点,人民代表大会与人民和其他国家机关的关系,人民代表大会制度的基本内容、优越性以及我国在新的历史条件下巩固和完善人民代表大会制度的原因。通过开展这项实践活动,充分认识到人大代表是人民利益的忠实代表,人大代表的活动是国家权力机关工作的基础,他们在国家政治生活中具有崇高的地位和十分重要的作用;进一步明确中华人民共和国的一切权力属于人民,人民代表大会制度是人民当家作主的直接体现,从而增强坚持人民代表大会制度的信心和决心,立志将来争当人大代表,参与国家管理。
4.梦想剧场
将班级同学分成4个小组,要求每个小组的同学认真学习领会本节课的内容,在合作讨论的基础上选举一位代表,代表本小组进行演讲,主题为“假如我是人大代表”。内容涉及人大代表的产生及职责,民主集中制的组织和活动原则,人民民主的广泛性、真实性。
设计意图:各小组在推选代表的过程中可以体验到人大代表的产生方式以及人大代表与人民的关系,在演讲中可以让同学们理解人民代表大会与其他国家机关的关系,感受到我国的民主具有广泛性和真实性。
5.开心辞典
由上面环节分成的4个小组在合作讨论的基础上再次选举一位代表,代表本组参加本轮知识竞赛。
相关问题(仅列举5道题目):
(1)(单项选择题)下列选项中属于人大代表权利的是 ( )
A.经常听取和反映人民的意见和要求 B.接受选民或原选举单位的监督
C.在人大各种会议上的发言和表决不受法律追究 D.模范地遵守宪法和法律
[思路点拨]本题考查考生对人大代表权利的掌握情况,属于基本题。主要是注意权利与义务不能混淆,ABD属于人民代表大会的义务而非权利。
[参考答案] C
(2)(单项选择题)我国人大代表的主要职责是 ( )
①代表人民利益和意志,依照宪法和法律赋予的各项职权,行使国家权力 ②保持和人民群众的密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求 ③在工作、学习和生活中发挥先锋模范作用 ④依法行政,有效管理社会公共事务
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
[思路点拨]本题考查学生对人大代表的主要职责这一知识点的理解能力。紧紧抓住题眼“主要职责”,不难选出①②,③并非“主要”,④为政府行为,非人大代表所为。
[参考答案] A
(3)(不定项选择题)以下关于人民代表大会制度的表述中正确的是( )
A.人民代表大会制度的组织和活动原则是民主集中制
B.人民代表大会制度与议会制、总统制同属于民主共和制的政体类型
C.人民代表大会是最高国家权力机关 D.人民代表大会制度是议会制的一种形式
[思路点拨]准确识记人民代表大会制度的性质和组织活动原则、政体的类型,能较容易选出AB,人民代表大会和人民代表大会制度是两个不同概念,前者是我国国家机关,后者是我国的根本政治制度。
[参考答案] AB
(4)(单项选择题)对人民代表大会制度的理解不正确的是 ( )
A.人民代表大会制度是我国的政体 B.人民代表大会制度是我国的根本政治制度
C.人民代表大会是我国的国体D.人民代表大会制度是由人民民主专政的国体决定的
[思路点拨]考查对于有关人民代表大会制度的相关基本知识的识记。
[参考答案] C
(5)(单项选择题)十届全国人大四次会议共收到代表提出的议案1006件,这些议案在整理后已交付国务院有关部门办理。人大代表的议案交付国务院有关部门办理表明( )
A.全国人民代表大会行使最高立法权 B.全国人民代表大会行使最高监督权
C.人民代表大会是我国的根本政治制度 D.全国人民代表大会在我国政权体系中居于最高地位
[思路点拨]考查对于基本知识的理解能力。人民代表大会统一行使国家权力,但它所决定的事情不是自己直接去办,而是由国家的行政机关和司法机关去贯彻执行。
[参考答案] D
设计意图:通过学生比较熟悉的电视节目,模拟其形式,考查学生对于本节课知识的掌握情况,加深知识的了解。同时在小组合作的过程当中,可以培养学生的团队精神,增进同学之间的友谊。
6.同一首歌
教师对同学们在各个环节的表现予以点评,对本节课的内容加以总结。然后找一位歌曲唱的比较好的同学带领全班同学共同演唱《走进新时代》。
设计意图:引导学生体验感受我国根本的政治制度的优越性,拥护中国共产党的领导以及理解我国社会主义政治文明的根本特点,使学生逐步确立正确的政治方向,使学生的情感得以升华。
在歌曲声中结束课程。
(本文已发表于核心期刊《思想政治课教学》2006年第10期。)
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2007年5月18日星期五

别把批评变成情感虐待

方新是心理咨询师,咨询水平是国内一流的।可惜她不大写文章,网上很难看到她的文章।一个专门帮助别人的人,俗称“心理医生”。方新还是一个九岁男孩的妈妈。无论说起职业还是说起儿子,方新都有说不完的话。记者问她,做心理医生是不是对做妈妈也很有帮助?她说是这样,因为心理治疗师这个职业要求不断地反思自己,不断地自我成长,这是做一个好妈妈的前提。

做妈妈首先要给孩子安全感

好些心理学家都在研究童年早期的“依恋”问题。对母亲的“依恋”实际上是小孩的一种本能。当小生命作为一个个体来到这个世界上,首先就是要活下去。初生的婴儿什么都不会,要活下去就需要仰仗某些东西,妈妈就是这个最主要的东西,母爱就是这个最主要的东西。对婴儿来说,妈妈的怀抱是最温暖、最安全的,当妈妈的一定要把这个感觉给孩子。孩子有了这种感觉,就有了一个稳定的心理基础,就不会一碰到点事儿就害怕,就焦虑,这样的孩子就比较容易适应环境的变化。比如我的孩子,上幼儿园,上小学,适应得都比较快,没什么太大的坎儿,因为他从小就有安全感,有对人的那种信任感。   这种安全感、信任感很重要。如果当妈妈的对人充满了敌意,充满了不信任,它就会传染给孩子。比如很多人觉得我儿子很可爱,常常喜欢带他去玩。要是我对人不信任,就会说,你别去,他会把你带走的!当然我也不会说所有的人都好,一点危险没有。我会对孩子说,这个世界上有坏人,但坏人很少。我自己从小受的教育让我们以为世界上都是好人,你也要做好人。当我长大了知道那些坏事时,我特别痛苦,都觉得活着没意思了。所以,我觉得那种教育是偏颇的,你要告诉孩子有一大堆一大堆的好人,但有这么一点点坏人。当然,等他大了以后,我会从心理学角度告诉他人是复杂的,坏人身上也有好的一面,好人身上也有恶的一面,你不要激发出他坏的一面。

爱可以让孩子获得自我价值感  

爱可以让孩子获得自我价值感,这是让孩子愿意活在这个世上的最基本的东西。有些人认为,经常表扬孩子,孩子才会拥有自信。我觉得接受孩子比表扬孩子更重要。接受孩子,就是不管他是什么样的,我都接受你,而不是你能给我挣面子、让我高兴的时候我才接受你。当孩子知道妈妈能够接受一个完整的自己时,他才自信。   如果光表扬,滥用表扬,也会出现问题。我儿子爱玩乐高积木,他想像力非常丰富,搭的东西我和他爸都搭不出来,特别好。有一次儿子拿个大飞机过来了,问妈妈:“我搭得怎么样?”我说挺好,挺好。儿子说:“妈妈你还没表扬我呢!”我一下意识到“表扬滥用”的问题。表扬滥用就会让孩子不去注意活动本身给他带来的快乐,而是从别人的表扬中去寻找满足。我意识到我滥用表扬了,就对他说:“你搭这大飞机,搭得这么漂亮、这么好,你自己看着高不高兴啊?而且你在玩的过程中,一会儿想这么做,一会儿想那么做,最后都完成了你的想法,你高不高兴啊?”儿子说:“高兴啊!”我说:“这就是对你的奖励!”  

别把批评变成情感虐待  

教育孩子当然也需要批评,但一定不能老批评,老批评就变成情感虐待了,就会给孩子带来心理创伤,孩子大了容易抑郁。如果父母老批评孩子,最后批评会变成孩子内心中的一个小人,即便父母不批评,这个小人也会自己批评自己,老对自己不满意,不接受自己,变得特别自卑。所以我觉得批评要特别讲究。   我理解的批评,第一,要对事不对人。我每次批评孩子都要告诉他,是这个事让妈妈不高兴,但是妈妈永远爱你这个人。我说你懂不懂?他说,懂。第二,小孩不是天生就知道很多规矩。事实上孩子要不是犯错误,就不知道那个规矩,你告诉他这是规矩以后他就不会做这个事情了。比如,有一次我去幼儿园接孩子,老师说:你们儿子带头大叫,所有的小孩就像疯了似的跟着你儿子叫,我们控制不住。我特信任幼儿园那位老师,我相信她说的是真的,但我也知道孩子没错。为什么呢?因为我们一家去郊外玩的时候,他爸爸开快车,我们觉得特兴奋,在车里大叫。他以为在幼儿园也可以这样做。后来我就跟孩子说:“在咱们家可以大叫,在爸爸的车里面可以大叫,但不是所有的场合都可以大叫。你是不是不知道这个规矩?”他说:“对!”那他就明白了。如果我们当成错误批评他,他就会觉得很委屈。  

另外还有一点,就是在批评孩子时发现他的优点。我儿子每天回家都喜欢先告诉我他得了多少小红花。那天,他先告诉我得了七朵小红花,可晚上整理书包的时候,我发现他反而心事重重的。他忽然站起来说:“妈妈,其实今天批评比表扬多!”我说:“没事没事,你跟我说都什么事批评你了?”他就告诉我,第一,听广播时老师不在,班长看着我们,我有小动作了;第二……第三……还有第四,老师说下课了,我就跟同学聊天,我们平常聊都没事,不知道怎么今天老师就批评我们了。我就说:“妈妈还真不知道你是一个特能聊的孩子,这挺好的啊,说明你能说话爱表达。但是时间不对。老师已经提醒三遍了,你还在那儿说话,就不对了。”就这样,我觉得在批评中,善于发现孩子的优点,然后告诉他应该怎么发扬这些优点。

摘自http://post.blog.hexun.com/huoxiwei/trackback.aspx?articleid=9485739&key=633150812156570000

2007年5月10日星期四

4个笑话,揭示中国人脖子上的4个圈套

一 教育
笑话:文凭就像圣衣,博士是黄金,硕士是白银,大学是普通的青铜,大专也就是黑暗圣斗士;外国回来的是海斗士、冥斗士,看着唬人,一开始或平时打起来,有天壤之别,级别差远了,但到了关键时刻,还是看小宇宙、人的素质。
我青铜的要是一急,领悟了第七感,什幺黄金斗士都不照!要赶上个局长瞅我顺眼,我就沾了雅典娜的血,那青铜也变神圣衣,N个黄金也白给,外国货也不在话下,
可要遇上本身是神的转世——海皇什么的,那就再努力也没戏,比如他是谁谁的儿子,不用练也永远比我强大,只有更高级别的神才能灭他。
启示:一张文凭值多少钱?一张文凭值多少钱?一张文凭值多少钱?印刷成本两块钱顶了天了。一个老师工资多少?嘿,两个学生的学费足够一学期了!一个班的书本印刷多少钱?两个学生的足够了!一个班房租多少钱一学期?嘿嘿两个学生足够了。可是中国的教育,怎么就那么贵呢?我们只知道,考上大学才光荣。但老百姓从来不去想一想为什么光荣?其实,大学秀才又怎样,没有能力还不是废物?只是因为,想找到工作就必须要读,这个是就业的通行证。
但是,现在年年还扩招,教育水平是急剧下降!以前几十个人的班级,现在要几百人拥挤在一起!老师不可能像以前那样,认真的教学了,于是出现了大学的同居,逃课,打架,自杀……
于是又想起了这个笑话:
有个夫人老是管她的外孙叫文凭。  有人问她:“为何叫外孙文凭?”  妇人答:“我送女儿去念大学,她毕业了带回来的却是这个小家伙。”
但家长们还是愿意花钱把孩子送进学校去,而且是花一辈子的钱。谁要现实就是这么残酷?唯一可恨的是,这张纸的一直在贬值,目前仍然有下滑趋势!
二 就业
笑话:记者:听说你们体制改革,裁员了?
工人甲:是啊!
记者:感觉厂子有变化吗?
工人甲:有啊,当然有了,变化可大了。
记者:都有什么变化,能说说么?
工人乙:改革裁员以后,大家的工作积极性可高了,心往一处用,劲往一处使,干劲实足啊,而且工资也涨啦好多!
记者:涨了多少啊?
工人丙:说了你可能不信,裁员以前我工资800,还总欠着,这回好了,我工资涨到3000,年底还有奖金,以前做梦也想不到啊!
记者:那你们工资涨了,被裁掉的工人不会有意见吗?
工人甲:不会的,没有意见。
记者:哦,是吗,裁掉的人多吗?
工人甲:不多,呵呵,就一个!!
记者:啊??谁呀??
工人丙:就是前任那个不负责任的厂长啊!
启示:当有人下岗之后感到没有生路,只能静坐抗议却无人理会,只能沦落街头还被人编首歌嘲笑着人生豪迈,重头再来的时候。你可曾想过!他们也曾经和今天的白领一样风光!他们的收入和地位也曾经让周围的人艳羡不已?你可曾想过20年后的今天!你一样会和他们一样沦落街头,众叛亲离?!
有人说:你不知道有失业保险,养老保险,某某保险么?当你失业的时候,你就知道怎么回事了!很多保险都会被冻结,因为“交的不连续“之类的理由,都会跑出来!
今天的老年人可以拿退休金,是因为我们在挣!而今天30-40岁的人通常都有好几个兄弟姐妹!意思就是,今天的老年人能在60岁拿到养老保险是因为有5个人供一个老人!
而我们这一代老去之后,则是一个人供我们两个老人!钱从哪里来?没得来!您要是能活到90岁,估计能领到一些养老保险,保重吧。
第一个10年吃解放:解放接管私营经济和国民党财产;  第二个10年吃计划:计划经济下的大生产,大跃进;  第三个10年吃财政:国家财政拨款;  第四个10年吃银行:国家财政停止拨款,向银行贷款;  第五个10年吃股市:10%的回扣也贷不到贷款了,就上市...
这是国家企业的真实写照,想不明白?中国人咋就这么傻?这么迷信国字呢?我老家一个远房亲戚,找关系拖朋友,花了七万块钱通过公开招聘把儿子送进了交警队,干上合同制的police。一个月拿800块。结果第三年,被竞争上岗,给刷下来了。
一家人哭哭啼啼,我说刷了好,你上那班一辈子挣不回那七万,赶紧先洗洗睡,明天再凑点钱,做小生意去吧!没准还能赚点。
还有那些私人企业的小白领们,找工作最好把薪水要高点!别要医疗保险和啥保险,然后自己把钱存起来最保险,将来用得着。
三 住房
笑话:以前,有个地主有很多地,找了很多长工干活,地主给长工们盖了一批团结楼住着,一天,地主的谋士对地主说:东家,长工们这几年手上有点钱了,他们住你的房子,每月交租子,不划算,反正他们永远住下去,你干脆把房子卖给他们起个名堂叫做——公房出售!告诉他们房子永远归他们了,可以把他们这几年攒的钱收回来,地主说:不错,那租金怎么办?谋士说:照收不误,起个曰本名儿,叫物业费!地主很快实行了,赚了好多钱,长工们那个高兴啊!
过了几年,地主的村子发展成城镇了,有钱人越来越多,没地方住,谋士对地主说:东家,长工们这几年手上又有钱了,咱们给他们盖新房子,起个名堂叫做旧城改造,他们把手上的钱给我们,我们拆了房子盖新的,叫他们再买回去,可以多盖一些卖给别人,地主又实行了,这次,有些长工们不高兴了,地主的家丁派上用途了,长工们打掉牙只好往肚子里咽,地主又赚了好多钱。
又过了几年,地主的村子发展成大城市了,有钱人更多了,地主的土地更值钱了,谋士对地主说:东家,咱们把这些长工的房子拆了,在这个地方建别墅,拆出来的地盖好房子卖给那些有钱的大款还能赚一笔,地主说:长工们不干怎么办?谋士说:咱给他们钱多点儿,起个名堂叫货币化安置,咱再到咱们的猪圈旁边建房子,起个名堂叫经济适用房,给他们修个马车道让他们到那边买房住.
地主说:他们钱不够怎么办?谋士说:从咱家的钱庄借前给他们,一年6分利,咱这钱还能生钱崽,又没风险,地主又实行了,长工们拿到钱,地主的经济适用房到现在才建了一间,长工们只好排队等房子,直到现在,还等着呢……
于是,长工们开始闹事了,地主有点慌,忙问谋士怎么办?谋士说:赶紧通知长工们,房子要跌价了,别买了,租房住吧,正好把我们的猪圈租给他们,结果,这么多年后,长工们的钱全没了,还在租房住,直到永远!
启示:这个笑话虽然有点夸张,但实际上这何尝又不是事实呢?买房意味着你拥有了一个属于自己的房子,但是在中国,你并无法拥有这个房子,只是租给你而已。
因为房子是你的,地不是你的,只是把土地使用权租借给你70年。从现在退70年那是抗日战争时期,谁见过那时候的房子?
房子通常情况下30年左右就会遇上拆迁或者旧房改造。也就是说你花了买房的钱,却只能得到租房的实际效果。当然这还不是最坏的。最坏的是,当几十年后你发觉上当了!有一群流氓冲进你用一辈子积蓄买下的房子,画上一个大大的拆字!然后把你的家当全部当垃圾一样的仍出门外,不顾你的苦苦哀求,甚至还在报纸上给你按一个钉子户的臭名,任大众辱骂的时候你就会知道什么叫做绝望!

有人说既然如此?为什么中国人还要买房?疯了一样的买?
还记得60 年代,鼓吹的是:人们必须购买三大件:手表、缝纫机、自行车才算是成功人士,才可嫁人娶妻。
70年代鼓吹的是:人们必须购买新四大件:电视,冰箱,洗衣机,装电话才算是出人头地,才可娶妻生子。当年装电话可是要几千块钱一部啊(人均收入不到200的小城),而北京上海更有上万一部的时候,还得排队买号搭人情,和今天的买房又何其相似?
这样的广告,现在很流行:白领一族新标准,成功人士新选择小户型,商住型。收了你几十万后,还得每个月收你租金(新物业费),银行利息,以及各种巧立名目的加息、政策等等等等。历史的循环又开始了!
四 买车
笑话:蚂蚁妈妈带着儿子,去蜗牛家讨债!
蜗牛拔腿就跑!但是,它怕自己跑不过,就开车跑。
蚂蚁儿子很着急:妈妈,我们追不上了!
但是,蚂蚁妈妈放声大笑:它这是找死!
果然,等它们慢慢爬到前面的时候,蜗牛的车子还在那里。原来又堵车了!
启示:中国人疯了吗?买车?为什么要买车?当然您有了钱花不光了,您爱怎么买怎么买,买车买房,反正油价怎么涨你也花不完钱,房子要拆迁你也不心疼。但是大多数老百姓呢?
有位朋友,每天坐地铁上班最多半小时。可非得买一二手夏利!每天早上8点开始在路上堵着,然后一点一点的挪到公司。一个月停车费都不少。可人家就觉得开了车自己身份高级一点。别说开个夏利,就是开个奥迪我也没见谁对谁三磕九拜。除了显得自己比别人傻一点外完全没有别的作用。一个月收入才4000的小姑娘,在计划贷款买车。于是我就问她:小姑娘,你又没做生意,自己按时上班,地铁又方便,买车干什么呢? 她想了半天,实在估计也想不出什么理由来了就说:有时候去超市买东西吧,打车又觉得近了点不划算,走路又远了点。所以自己开车去了!听得我差点没恶心死。你开车去超市买个方便面,不觉得恶心么?装备了大哥大去拣垃圾,也是拣垃圾的!别以为买了车能证明什么。
  其实现在打车蛮好,随招即来,打完就走,不用担心停车没地方,不用担心挂了碰了,不用担心被贼偷了绑了,无论挂风下雨都有司机。万一碰着个堵车,还可以下车坐地铁。一年也就一万多块RMB!要买一车!一年停车费都得一万多!这不是傻么?说别买车别买车,可就有无数的人疯了一样的去贷款买?一定要嫌自己将来死得不够惨似的!买吧,买完了加息了不是?油价涨疯了不是?停车又贵了不是?后悔了不是?新车一上路就掉价了卖也卖不掉了不是??  告诉你,油价还得涨。一定要涨到和美圆一样的油价。嘿嘿!您拿老美1/10的收入,养和人家一个价的汽油,何必呢?

美国人咋这么牛

( 克林顿说:(美国成功的秘密)乃是对于个人自由的尊重和追求。——剑影秋歌
美国人咋这么牛 ? 种什么种开什么花,很简单。——齐鲁狂生
范学德 你不就是去了一回美国吗?有这么夸张的吗?需要地球人都知道吗?我早都想吐你口水了!!有人去了一回zu_圈,回来后说,真羡慕zu们的幸福生活,饭来张口啊!!——酒后话 )
72。美国人咋这么牛?
北方人说一个人“牛”,甚至在后面加上个脏字,那意思是说那人特傲。但把牛同人的傲气联系起来,显然是侮辱了动物,这就不细说了。牛不能争牛权,但人不能不争人权。但“牛”也可以形容一个人特有自信心:我还行!不错。
美国人特牛,这首先当然不是靠吹祖国伟大或民主党共和党正确或总统英明而“牛”,也不是自己不行却把老祖宗拉出来陪绑说我爷爷的爷爷怎么怎么伟大,甚至也不是他自己怎么了不起因而他有资本可“牛”。美国人牛,是因为他认为他自己行。或者说,自我感觉良好。“我能干这个”,这是美国人经常说的一句牛话,成了口头禅。还有一句话是用不同的形式说的,就是夸自己很棒,哪些方面的都算。我女儿就跟我说:爸,我很聪明,对吧!爸,我很漂亮,对吧!我不但得说对,还得大声地说,真诚地说,不过话又说过来,在老爸的眼睛中,女儿就是丑小鸭,也赛过西施,杨贵妃。
没有一个人生下来就“牛”,不论他和她的第一声啼哭如何嘹亮。美国人的牛,是被教育出来的。
女儿七八岁的时候,我带她去学棒球。和她一起学的,还有一大堆美国女孩子。只要一有个女孩子挥一下球棒,在我们这些坐在旁边观看的大人堆里,就能听到一声尖叫或者不那么尖的赞叹:太好了!真了不起!或者,我亲爱的小宝贝,我爱你!
轮到我女儿打球了,后面的小女孩扔给她一个球,她击不中,再来一个球,还是击不中。我站起来,急了,大声喊:路易莎,好好打!哪知道教练喊的却是:试的很好!再试一次!旁边有个认识我女儿的美国妇女则站起来大声喊:路易莎,再来一次!你能够做到!
Nice try!(试的很好)Try one more time 或者 Try it again 都是“再试一次”的意思。You can do it !(你能够做到!)
我女儿失败了一次又一次,教练说了一次又一次,试的很好!再试一次!
很快地,我也跟着学会了:试的很好!再试一次!你能够做到!
直到我女儿最终击中了一次,大家都给她鼓掌(因为她是最差的)。教练则高兴地说:路易莎,你真棒!而那个美国妇女则又大声说:路易莎,我刚说过,你能够做到的。对吧。你能做到。
练习结束后,小女孩子们都跑到父母身边,有的大声问:妈妈,我今天很棒,对吗?母亲回答:我亲爱的小宝贝,我为你感到自豪!然后,把孩子搂到怀中。
我女儿低着头来到我跟前,低声说,爸爸,对不起,我今天没打好。我说,不!路易莎,你今天打得很棒!
真的?女儿激动地声音都颤抖了,真的,爸爸,我今天打得很好?
是的。我真诚地告诉她。你尽了你的最大努力。并且,你一下打不中,又打一下,决不放弃!这是爸爸最高兴的地方!我为你感到自豪!
女儿一下子扑到了我的怀中,说,爸爸,你真是好爸爸。你是最好的爸爸。
你很棒!试的很好!再试一次!尽你最大的努力!决不放弃!我为你感到自豪!这是许多美国父母经常对子女说的话,孩子们的自信心和奋斗精神,就是这样从小被培养出来的。
这些年来,我努力学习这些普通的语言,以至于两个孩子已经得寸进尺,他们时常问我,爸爸,你为我感到自豪吧?我说,是的,你是爸爸的骄傲。
有一次儿子得了一个B,他一边把成绩单递给我看,一边对我说,爸,你不会只看这一个B 吧?你看,我得了四个A。四个A 啊,难道你不为我骄傲?我连声说,好好好,老爹为你感到自豪。
父母的善言,是培养孩子自信心的美食。
出自凯迪 http://www.cat898.com

2007年4月24日星期二

社会主义市场经济说课稿

社会主义市场经济说课稿
各位评委老师:上午好!
今天,我说课的内容是《社会主义市场经济》,我准备从以下几个方面来展开:
一、说教材:
1、本框题的地位:《社会主义市场经济》是经济生活第四单元第十课第二个框题。在前面的三个单元中学生已经学习了生产、分配、交换、消费等经济活动,而这些活动都是在一定的经济体制背景下进行的,在我国,这个经济背景就是社会主义市场经济。所以,这一框题是一个关键环节,它有助于学生加深对各种经济现象的理解,也为学习后面我国的对外开放打下了理论基础。
2、教学目标:本节课要求学生理解社会主义市场经济的基本内涵,即社会主义市场经济的基本特征和国家的宏观调控,培养学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力、描述和阐释事物的能力、论证和探讨问题的能力,从而使学生感受社会主义的优越性,树立坚定的社会主义信念。
3、教学重点和难点:本节课的重点是社会主义市场经济的基本特征,因为

高一上学期期末经济生活试题

2006年潍坊市高一教学质量检测
思想政治试题
本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题,将答案直接涂在答题卡上;第Ⅱ卷为非选择题,用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。全卷满分100分,考试时间90分钟。
第Ⅰ卷(选择题,共50分)
注意事项:
1.答第I卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、试卷类型按要求涂写在答题卡上。
2.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,不能答在试题卷上。
3.考试结束后,监考人员将本试卷和答题卡一并收回。
一.在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。每小题2分,共50分。
1.2005年10月28日,巴基斯坦发生强烈地震,灾后我国政府积极提供救灾物资,这批物资主要包括帐篷、床单、儿童衣物等。这里的“帐篷、床单、儿童衣物”
A.不是商品,因为它不是劳动产品 B.是商品,因为它具有使用价值
C.是商品,因为它是供人们消费的 D.不是商品,因为它没有用于交换
2005年油价持续上涨,给世界各国经济发展和相关行业的发展带来了一系列的连锁反应。回答2—5题
2.油价上涨后,对于本来就不景气的航空业无疑是“雪上加霜”。燃油价格要由每个乘客来分担,出于经济原因考虑,人们出行由乘飞机改乘火车,这是因为
A.火车与飞机是互为替代品,可以满足消费者的同一需要
B.火车与飞机是互补商品,可以满足消费者的同一需要
C.两种商品结合共同满足消费者的同一需要
D.两种商品功能不同
3.价格变动对生产的影响集中表现在 ①调节生产 ②提高劳动生产率 ③生产适销对路的高质量产品 ④会使企业之间进行不正当竞争
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
4.尽管汽油价格上涨,但刘先生由于工作和生活需要,仍贷款10万元人民币购买了一辆伊兰特,成为有车一族。这里的10万元人民币①执行流通手段职能 ②执行价值尺度职能 ③必须是现实的 ④可以是观念中的
A.①④ B.①③ C.②③ D.②④
5.刘先生的消费属于 ①贷款消费 ②享受资料消费 ③生存资料消费 ④从众心理引发的消费
A.②③ B.②④ C.①③ D.①②
6.目前,在欧美发达国家,人们越来越崇尚绿色消费。对绿色消费认识正确的是
A.是一种求异心理引发的消费,具有仿效性和盲目性
B.是一种攀比心理引发的消费,不利于个人生活和社会发展
C.是一种求实心理引发的消费,有利于提高个人生活质量和社会可持续发展
D.人们对绿色消费的崇尚具有从众性,不可能是基于科学认识而引发的
2005年,在四大国有商业银行中,建行已于10月27日在香港成功上市,中行正积极准备上市;工行股份有限公司已于10月28日正式挂牌成立。11月15日央行副行长苏宁表示,我国将继续推进金融机构改革,争取到2006年底前基本完成国有商业银行的股份制改造。回答7—8题
7.国有商业银行进行股份制改革可以 ①增强公有制经济的活力 ②提高银行和资本的动作效率 ③扩大公有资本的支配范围 ④增强公有制的主体地位
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
8.工行股份有限公司的资本
A.不必划分为等额股份
B.必须划分为等额股份,并以股票的形式加以表现
C.出资转让比较困难
D.最低资本限额10万元至50万元不等
《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》中指出:“推进社会主义和谐社会建设,必须把扩大就业摆在经济社会发展更加突出的位置。”回答9—10题
9.中共中央之所以高度重视就业,是因为 ①扩大就业是当前的中心工作 ②就业对整个社会生产和发展具有重要意义 ③劳动者就业,有利于实现其自身价值 ④我国的人口总量和劳动力总量都比较大
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
10.就业是民生之本,作为劳动者应 ①发展经济,增加就业岗位 ②实施积极就业政策,创造良好的就业和创业环境 ③转变就业观念,树立正确的择业观 ④不断学习,提高自身素质和技能
A.①② B.②③ C.③④ D.①②③④
近年来,国债成为我国人民经济生活中的一个亮点,新发行的国债多次出现热销的局面。回答11—13题
11.在我国,国债之所以出现热销的局面,是因为
A.在各种投资方式中风险最小,收益最高
B.可定期取得利息,安全性最高
C.具有促进经济增长的功能
D.由国家税收作为还本付息的保证,信用度高
12.国债与股票相比,其不同点在于
A.国债是一种债务凭证,股票是股东的入股凭证
B.国债是金融资产,股票是集资手段
C.国债不能买卖,股票可以上市交易
D.国债无任何风险,股票风险大
13.除国债外,居民还可以选择的投资方式有 ①股票 ②金融债券 ③企业债券 ④商业保险
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
2005年10月12日,神舟六号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。回答14—15题
14.神舟六号载人飞船发射和飞行所耗费的巨额资金,全部由国家财政负担。这充分说明
A.国家宏观调控在资源配置中起基础性作用
B.社会主义国家集中力量办大事的优势
C.财政是巩固国家政权的物质保证
D.加强宏观调控是社会主义市场经济的基本特征
15.国家财政的上述支出属于
A.经济建设支出 B.文化事业支出
C.行政管理支出 D.科学事业支出
2005年12月1日 闭幕的中央经济工作会议指出:2006年,新型农村合作医疗试点的县(市、区)由目前占全国的21%扩大至40%左右,中央财政对参加合作医疗农民的补助标准在原有每人每年10元的基础上再增加10元。回答16—17题
16.中央财政提高补助标准说明财政
A.是健全社会保障体系的物质保障 B.是巩固国家政权的物质保证
C.是实现收入公平分配的物质保证 D.能够促进经济增长
17.建立新型农村合作医疗制度 ①有利于统筹城乡发展 ②是全面建设小康社会的要求 ③体现了社会主义根本任务 ④是社会保障制度的主要内容
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
2005年10月27日下午,十届全国人大常委会第十八次会议高票表决通过《关于修改个人所得税法的决定》,个人所得税的起征点正式由现行的八百元,提高至一千六百元。回答18—19题
18.个人所得税是指
A.国家对个人所得征收的一种税
B.国家对个人继承所得征收的一种税
C.国家对个人从事生产经营所得征收的一种税
D.国家对在我国境内取得的个人收入所得征收的一种税
19.个人所得税起征点提高直接涉及公民个人利益。其意义是①调节个人收入分配 ②能够减轻中低收入才的负担 ③调节收入差距,实现社会公平 ④有利于实现同步富裕
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
“民亦劳止,汔可小康。”其意是讲,老百姓日夜劳作不止,最大的希望就是过上小康生活。回答20—21题
20.下列对全面小康社会的建设进程认识错误的是
A.是一种不平衡的发展过程
B.必须以经济建设为中心
C.必须保持各地区平衡发展,消除地区差距
D.有条件的地方可以率先实现现代化
21.要实现这个小康社会的目标,必须坚持科学的发展观。科学发展观的主旨是
A.更好地发展 B.坚持全面的观点
C.坚持协调的观点 D.坚持以人为本
22.“牧童经济”是一个形象比喻,使人们想起在放牧时,只顾放牧而不顾草原的破坏。它是一种对自然资源进行掠夺、破坏式的经济模式。这对我国经济发展的启示有 ①必须转变经济增长方式,实现经济增长的速度、质量、效益的统一 ②走新型工业化道路 ③发展绿色经济,退耕还牧 ④以科学发展观统领经济发展的全局
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
23.目前全球大约有6.5万家跨国公司。它们大约控制着世界生产总值的30%、世界贸易的60%、技术研究开发及技术转移的80%,以及海外直接投资的90%。由此可见跨国公司 ①在世界贸易中占有举足轻重的地位 ②成国世界各国经济共同发展的最好形式 ③为经济全球化提供了强有力的载体 ④支配着世界各国经济的发展
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③④
加入WTO标志着我国对外开放进入一个新阶段。回答24—25题
24.我国加入WTO有利于 ①拓展我国经济发展的空间,进一步扩大对外开放 ②促进我国经济体制的改革,完善社会主义市场经济体制 ③促进我国经济结构的战略性调整,增强经济发展活力和国际竞争力 ④减少我国经济风险,确保我国经济健康发展
A.② B.①② C.①②③ D.①②③④
25.要全面提高对外开放水平,我们必须坚持 的基本战略,必须坚持
原则。
A.“走进来”与“引出去”相结合;独立自主、自力更生
B.“引进来”与“走出去”相结合;独立自主、自力更生
C.“学习与创新”相结合;效率优先、兼顾公平
D.“量入为出与适度引进”相结合;勤俭节约、艰苦奋斗
第Ⅱ卷(非选择题,共50分)
注意事项:
1.第Ⅱ卷共4页,用钢笔或圆珠笔答在试卷中。
2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。
二、非选择题:本大题共4小题,共50分。
26.近年来,随着人们生活质量和水平的提高,绿色无公害蔬菜出现热销局面,且其价格比普通蔬菜价格高30%~40%;与此相反,随着生产技术的日趋完善,我国小汽车的价格每年呈现出约15%的下跌趋势,特别是2005年以来,“降价潮”席卷全国。
请运用所学知识,分析绿色无公害蔬菜与汽车价格变化相反的主要原因。(8分)
27.2005年10月11日,中共十六届五中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》。《建议》指出:要继续鼓励、支持和引导非公有制经济的发展……在收入分配过程中要更加注重社会公平,加大调节收入分配的力度。
请运用所学知识回答:
(1)为什么要鼓励、支持和引导非公有制经济发展?(8分)
(2)试分析“在收入分配过程中更加注重社会公平”的意义。(8分)
28.西电东送、西气东输、青藏铁路等重点工程是我国统筹区域经济发展、促进西部大开发的重大举措。有关专家指出:在这个历史机遇面前,西部人需要树立“国家政策引导,开发市场运作”的机遇观。
请运用所学知识分析说明:(1)材料中“政策引导”和“市场运作”分别体现了经济学的什么道理?(4分)
(2)有人认为,政府加强“政策引导”,是由“市场运作”的不足决定的。对此,你是如何认识的?(8分)
29.材料一:某省七年来城乡居民收入情况

指标 单位 1998年 1999年 2000年 2001年 2002年 2003年 2004年
城镇居民可支配收入 元 4206.6 4480.04810.05340.56260.27005.17840.6
农村居民可支配收入 元 2383.62260.62022.2182.2360.2530.3000.4
材料二:十六届五中全会提出,建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务,建设社会主义新农村首先要振兴农村经济,要求我们不仅要积极发展现代农业,还要大力发展涉农的工业和现代服务业;不仅要优化种植结构,还要突出各地特色产业;全面深化农村改革,加快小城镇建设,千方百计增加农民收入;加快农民培训计划的落实,支持农民外出务工,拓宽就业门路。
请运用所学知识回答下列问题:
(1)材料一反映了什么经济现象?(4分)
(2)结合材料一、二就建设社会主义新农村提出几点合理化建议。(10分)
2006年潍坊市高一教学质量检测
思想政治试题参考答案及评分标准
一、选择题(每小题2分,共50分)
1~5DAABD 6~10CDBCC 11~15DADBD 16~20AAACC 21~25ABBCB
二、非选择题(本大题共4小题,共50分)
26.①商品价格由价值决定,并受供求关系影响。生产无公害蔬菜耗费的社会必要劳动时间多,价值量大,同时,市场需求量大,供应量小,所以无公害蔬菜价格高。(4分)
②汽车降价的主要原因是商品的价值量发生了变化,随着汽车生产技术的日趋完善,商品生产者普遍提高了劳动生产率,使单位商品价值量降低,同时汽车的供应量增加,致使汽车价格下跌(4分)
27.(1)①从根本上说是由生产关系一定要适应生产力发展的客观规律决定的,个体、私营等非公有制经济发展与我国社会主义初级阶段国情相适应。(2分)
②个体、私营等非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,是促进我国生产力发展的重要力量。(2分)
③非公有制经济的发展,对促进生产发展、扩大就业、活跃市场、增加财政收入、提高综合经济实力等发挥着重要作用。(4分)
(2)①公平的收入分配是社会主义分配原则的体现,它有助于协调人们之间的经济利益关系,实现经济发展、社会和谐和共同富裕。(4分)
②公平是提高效率的保证。只有维护劳动者公平分配的权利,保证劳动者的利益,才能激发劳动者发展生产、提高经济效率的积极性。(4分)
28.(1)“政策引导”体现了发展社会主义市场经济需要有国家宏观调控。“市场运作”体现了社会主义市场经济条件下,市场对资源配置起基础性作用,是资源配置的有效方式。(4分)
(2)①市场调节不是万能的,单纯的市场调节具有自发性、盲目性和滞后性等固有的弊端。加强国家宏观调控,可以弥补市场调节的不足。(4分)
②加强国家的宏观调控,不只是为了弥补市场调节的不足,更是由我国的社会主义性质决定的。社会主义公有制及共同富裕要求国家必须发挥宏观调控职能。(4分)
29.(1)七年来,该省城镇居民的收入持续增加。1998年至2000年农村居民收入呈下降趋势,农民增收困难,2001年以后持续增加。同时,可以看出城乡居民收差距有扩大化趋势。(4分)
(2)①坚持科学发展观,统筹城乡发展。
②推进农业、农村经济结构的战略性调整,优化种植结构。③逐步提高城镇化水平。④引导农村劳动力合理有序流动。⑤减轻农民负担,保护农民利益,千方百计增加农民收入。⑥落实党在农村的各项基本政策。
(只要答出其中五点,即可得满分10分)